Практична робота 1 "Освітні інформаційні ресурси" містить 4 завдання. Перше завдання передбачає використання файла-заготовки форми оцінювання курсу. Завантажити файл можна за посиланням: goo.gl/516Z9w.
Автори передбачають, що кожен учень виконає одне із завдань відповідно до своїх інтересів, вибору або рекомендації вчителя. До 6 балів за виконання практичної роботи вчитель додасть ще 6 за тестове завдання або усну відповідь. Наприкінці практичної роботи вчитель разом із дітьми за матеріалом виконаних практичних завдань обговорить питання про те, як обирати сайти для дистанційного навчання, отримання матеріалів на підтримку навчання, отримання консультацій тощо. Було б цікаво, щоб учні одне одному порекомендували як організувати навчання в інтернеті, поділились сервісами, які вони використовують, наприклад, для вивчення іноземної мови чи іншого предмету.
Для підготовки до олімпіади з програмування вчитель може запропонувати окремим учням відповідні ресурси, наприклад, https://www.e-olymp.com/uk/blogs/.
Як творче домашнє завдання можна запропонувати скласти листівку-представлення деякого навчального ресурсу "Я рекомендую...", у якій учні могли б описати деякий сайт підтримки навчання, його переваги та особливості, вбудувати QR-код із адресою ресурсу. Галерея із таких листівок була б доброю допомогою усім школярам, а не тільки 9-тикласникам.
Усі завдання мають подібну систему оцінювання:
|
Критерій
|
Кількість
балів
|
|
Учень уміє за адресою або
пошуковими словами перейти до пропонованого ресурсу
|
1
|
|
Учень виконав завдання, пов’язані із
роботою на вказаних ресурсах
|
3
|
|
Учень підготував підсумковий файл та
надіслав його електронним листом
|
2
|
Дякую! Дуже вчасно!
ВідповістиВидалити